中大研发 2000幼园生助建资料库 儿童对App读字 发音障

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中大研发 2000幼园生助建资料库 儿童对App读字 发音障研发中的手机App可录下儿童读出「旗」、「D」及「婆」3个字词的发音,经语音识别系统分析,得出读音识别结果、正确读音及判断结果中大研发 2000幼园生助建资料库 儿童对App读字 发音障中大研发 2000幼园生助建资料库 儿童对App读字 发音障 中大耳鼻咽喉-头颈外科学系博士生吴咏仪(右起)、电子工程学系硕士生江艺及本科生伍思锐等,正研发广东话儿童发音快速评估手机App,以便家长及教师及早识别儿童是否属于语言障碍。(冯凯键摄) 中大研发 2000幼园生助建资料库 儿童对App读字 发音障中大研发 2000幼园生助建资料库 儿童对App读字 发音障中大研发 2000幼园生助建资料库 儿童对App读字 发音障 prev next

儿童常会口齿不清、发音错误,常见的情况如把「水」读成「队」,家长未必能判别是否属发展迟缓。中文大学工程学院与医学院于2015年起合作,研发儿童发音障碍筛查工具手机应用程式,期望用手机App可以量度儿童发音準确度及是否有语言障碍。程式尚未正式推出,研发团队预计明年将工具带到幼稚园试验。

研发团队由中大耳鼻咽喉-头颈外科学系博士生吴咏仪、电子工程学系本科生伍思锐及硕士生江艺等组成,创作香港首套广东话儿童发音快速评估工具。团队以一年时间到本港16间幼稚园,收录共2004名3至6岁儿童,读出127个目标字词的语音,建立智能语音识别系统资料库。

剪辑上万语音波形去杂音

伍思锐认为最困难是剪辑好上万个单字语音的波形(waveform),提高模型準确度,「收录的原始数据包含杂音,需以较费时但有效的方法,即人手切割无用的waveform」。

3至6岁儿童适用

工具用以评估3至6岁儿童的语音发展,如成功研发,家长可以程式录下子女读出「旗」、「D」及「婆」3个字词的发音,经语音识别系统分析得出识别结果、正确读音及判断结果「normal(正常)」或「disorder(异常)」。

127词彙供评估

团队期望程式正式推出时,可包含127个词彙供评估,并即时出报告,建议家长採取措施。吴咏仪强调,工具仅用以评估儿童患有语言障碍的机率,无法取代言语治疗师的诊断。

吴指若儿童在指定年岁仍未发出指定语音组,或其发音错误模式属非正常範围,则可能患有语音障碍。她解释,两岁半儿童能发出双唇音,如「波」、「妈」(见图);另有儿童错用发音器官,如以下排牙齿与上唇咬合发出f音,则属不正常的发音错误模式。

无法取代治疗师诊断

惟吴指造成发音错误原因衆多,包括口肌结构发展、遗传、智力,及语境如家人广东话发音不正、由外佣照顾等,故确实需要临牀判断;3到6岁则属言语治疗黄金期。

尚未推出 明年幼园试验

该评估工具赢得2018「挑战杯」全国赛香港区选拔赛资讯技术一等奖,及创新项目专项奖。

团队预计明年可于幼稚园免费试验。

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